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  • 授权教育对妊娠糖尿病患者自护能力及自我效能感的影响

    冯蓉;林征;武玲;

    目的:探讨授权教育对妊娠糖尿病患者自护能力及自我效能感的影响。方法:将150例GDM患者分为试验组和对照组,各75例。对照组以集中讲座的形式实施糖尿病健康教育;试验组实施"一对一"的授权教育,包括确立问题、表达感情、设立目标、制定计划、效果评估5个步骤。干预前、后对两组患者的自护能力、自我效能感、血糖值进行比较。结果:研究中两组共有11例患者因血糖过高采取胰岛素治疗被剔除。干预后,试验组的自护能力、自我效能感均高于对照组(P<0.01),血糖控制情况明显优于对照组。结论:授权教育能有效提高GDM患者的自护能力及自我效能感,降低血糖水平。

    2018年06期 v.33;No.134 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
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  • 乡村幼儿园留守儿童心理健康教育的困境与出路

    姚师洵;

    通过以湖南省幼师"国培计划"乡村幼儿园留守幼儿心理关爱幼师培训项目为依托,对乡村幼儿园教师进行的问卷调查和访谈得知,目前乡村幼儿园管理者和教师普遍存在对心理健康教育不重视、针对性不强,教育方法陈旧、缺乏心理健康教育知识和技能等问题。各幼儿园应增强心理健康教育意识,提高预防、诊断幼儿心理健康问题的技能,加强家校合作,通过社会政策加大资金投入力度,以改善幼儿成长环境。

    2018年06期 v.33;No.134 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
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洞庭湖研究

  • 洞庭湖区生态高效“四水”模式的探索与实践——以湖南省安乡县为例

    张运胜;杨三宏;杨波;胡方文;刘冬兰;

    "四水"模式是指以稻田为基础,按一定面积连片开发为标准丘块,田中间为稻田,四周为养殖水沟,外围为田埂。中间稻田种植水稻,田中、沟中套养水产品——龙虾,沟中部分水面以及田埂与水面交汇处种植水生蔬菜,田埂上种植水果。该模式技术控制点为科学选地合理布局,模式组装生态优先,施肥用药安全第一,经济高效良性循环,具有生物除草、除虫、松土与增肥、增氧、增碳,改善田间小气候,保护环境等作用,能提高土地、水资源利用率,实现农业避灾减灾,充分利用农村劳动力,确保农产品质量安全,促进农业供给侧结构性改革。

    2018年06期 v.33;No.134 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K]
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  • 试论湖湘文化中的性别平等因子

    李侃;

    作为传统农耕大国,中国传统文化中普遍存在"重男轻女"的文化现象,然湖湘文化却自古至近现代时期均存在男女平等的文化因子。由于受自然环境的孕育、生产方式的决定、民族构成的影响、新文化运动的推动,湖湘文化中妇女解放和性别平等因子促使其产生、发展和壮大,推动了近现代妇女解放运动的兴起,促进了近现代湖南文学艺术的大发展和大繁荣。

    2018年06期 v.33;No.134 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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职业教育研究

  • 美国加州社区学院办学经验对湖南高职教育改革的启示

    胡振东;黄亚星;阳熠;

    美国的社区学院在长期的发展壮大过程中,逐渐形成了自身的优势和特色,其学校运营方式和教学管理等方面均值得学习和借鉴。湖南高职教育经过20多年的迅猛发展,目前正在由外延式发展向内涵式发展转变,在这一过程中,高职院校既面临许多机遇,也存在许多挑战。要克服办学体制、机制中的障碍,解决好功能定位、经费不足、运行不良等问题,改革是唯一途径,正处在改革发展十字路口的湖南高职院校,可以从美国加州社区学院发展改革经验中获取参考和借鉴。

    2018年06期 v.33;No.134 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
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  • 怀化市职业教育发展存在的问题与对策

    郑明娥;

    近年来,怀化市职业教育取得了一定的办学成效,但目前仍存在实习实训基地不够、专业设置滞后、校地合作不多、职教师资缺乏等问题导致职业教育不能更好地满足经济社会的发展需求。加强职业教育的统筹规划、完善体制机制建设、加大资金投入、优化专业设置、增强师资力量等举措能推动怀化职业教育真正服务地方经济社会发展。

    2018年06期 v.33;No.134 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
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  • 产教融合背景下高职院校实训平台建设的思考

    丁振国;

    高职院校以培养技术技能型人才为己任,是企业发展所需生产、服务和管理一线人才的重要输出来源。产教融合成为了职业院校一条新的发展之路。实训基地作为技术技能型人才的培养基础保障,已成为高职院校办学条件建设中不可忽视的组成部分。该文在高职院校实训平台建设现状的基础上,提出了实训平台建设的依据和原则。

    2018年06期 v.33;No.134 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 高职院校实训室智能化综合管理平台的设计与实现

    李胜明;

    实训室是高职院校培养高技能型人才不可或缺的场所。随着学校实训室仪器设备及场地等资源的增加,出现了各种管理和使用上的问题,因此实训室需要建立一套采用B/S结构的开放式实训室综合管理平台系统,突破地域空间的限制,实训管理人员与教师通过网络对仪器设备、实训项目、实训过程等进行智能化管理,有利于实训资源的充分利用,并提高实训室的管理效率和使用效率。

    2018年06期 v.33;No.134 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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  • 基于产教融合的“双优双课”人才培养模式的实践与思考——以辽宁机电职业技术学院机电一体化专业为例

    姜伟;单欣欣;

    在创新改革人才培养模式促进产教融合的大背景下,辽宁机电职业技术学院依托优质企业探索实践创新"双优双课"人才培养模式。该模式从校企生三方共同利益点出发,协同优质企业实现双主体教学、双场地授课、双教师教学、双测评考核联合培养人才,最终实现为企业定制"员工",该模式经过逐步探索推进,大幅提升了学校专业办学能力和毕业生就业竞争力。

    2018年06期 v.33;No.134 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
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  • 高职“中国传统文化”的教学困境与对策

    刘荣;

    作为培养高素质技能型人才的高职院校,将传统文化教育纳入课程体系,探究与深化"中国传统文化"课程教学,对于推进中华优秀传统文化教育,提升高职学生的文化修养、培养文化自信,继承和创新中华优秀传统文化等方面具有积极意义。目前,高职院校"中国传统文化"课程存在着学时不足、课程资源匮乏、教学模式相对滞后、课程实践相对太少的教学困境。高职教师应从课程资源开发、教学目标调整、教学模式创新和文化实践创新四个方面入手,提升课堂的延展性、增强课程的实用性、促进课程的实效性,以促进文化的传承与创新。

    2018年06期 v.33;No.134 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K]
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  • “工匠精神”与“骆驼式现代职业人”培养探究

    粟荔;

    随着我国社会经济的发展和产业的升级,社会对现代职业人的需求量越来越大,尤其是具有工匠精神的现代职业人。职业教育要成为培养工匠人才和工匠精神的摇篮,必须不断弘扬工匠精神,坚持立德树人,用骆驼式现代职业人诠释和推动高职人才培养的创新,以真正肩负起为国家培养输送高素质技能型人才的重任。

    2018年06期 v.33;No.134 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径

    徐慧霞;

    该文主要研究大学生社会主义核心价值观的培育意义、基本途径及多元化途径在实际培育过程中的应用,明确社会主义核心价值观培育对于大学生自身思想观念发展的重要性,以及对于中华优秀传统文化传承与发展的重要性,以此提高对大学生社会主义核心价值观培育的重视,并通过探寻有效的培育途径强化培育效果。

    2018年06期 v.33;No.134 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
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教学研究

  • 课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践

    彭宣红;王楚怡;童丽玲;任朗颖;

    课程思政是指以构建全员、全程、全课程、全方位育人格局的形式,以"立德树人"作为教育的根本任务,将各类课程与思政课程教学有机结合的大思政体系。在高职英语教学中,充分发挥英语学科的特点,以"课程思政"为载体,将语言知识传授与社会主义核心价值观引领有机结合,能实现高职课堂的人才培养,亦能达到思想品德教育的目标,发掘英语课程的德育资源。

    2018年06期 v.33;No.134 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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  • 基于ADDIE模型的微课程教学设计研究——以“线性规划的MATLAB解法”为例

    钱丽丽;

    该文基于ADDIE模型,结合线性规划的MATLAB解法教学实例,对教学设计的五个环节进行具体阐释,并根据该教学实例的设计流程,对其教学内容、教学目标、脚本开发等重要内容进行设计,为微课程制作提供借鉴和参考。

    2018年06期 v.33;No.134 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
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  • 项目教学法在高职电子商务专业“客户关系管理”课程中的应用

    吴巧洋;

    在高职电子商务专业"客户关系管理"课程中引入项目教学法,教师根据教学内容确定项目,提出项目任务、要求和目标,结合学生对项目任务书的自学情况,分析项目开展的可行性,制订计划与方案;针对学生所提交的作品落实项目的完成,就学生设计和完成项目的效果进行多元评价,加深学生对客户关系管理专业知识的理解和把握。

    2018年06期 v.33;No.134 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 高职高专“成本会计”课程教学方法新境界探析

    彭嵋逸;

    高职高专"成本会计"课程具有较强的实用性,教师需将晦涩的概念、抽象的内容转化为学生可以理解并消化的知识点,因此,教师可以运用通俗易懂的生活常识整合教学内容,将会计基础知识与成本会计融会贯通,用简练的语言阐释复杂的专业术语;将"体验式学习"直接融入课堂设计,带来极致的课堂体验,从而提高学生的学习积极性。

    2018年06期 v.33;No.134 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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  • 案例教学法在“外科护理学”教学中的应用效果探究

    汤奕;刘凯;

    将三年制高职护理专业学生随机分为案例教学组和传统教学组,比较两组学生在护士执业考试题库、护师职称考试题库及湖南省高职护理专业学生技能考核题库中"外科护理学"的理论和实践考试成绩、一般自我效能感及对课程教学的满意度。结果显示,案例教学组的理论和实践成绩均高于传统教学组(P<0.05);案例教学一般自我效能感提升了4.85%(t=16.643,P<0.05),较传统教学高出5.46%(t=6.214,P<0.05);案例教学对外科护理学课程教学满意度明显高于对照组(χ2=23.011,P<0.05)。研究表明,案例教学法教学效果较好,能激发学生学习积极性,有效提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生沟通能力、创新能力和团队协作精神。

    2018年06期 v.33;No.134 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
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应用技术研究

  • 高温熔体流槽的创新改造

    徐石交;

    高温熔融物料从高温化工炉膛中引出,采用焊接金属流槽,金属流槽带夹套,在夹套中通过冷却介质进行冷却,此类高温熔体流槽很容易因高温熔体的冲刷而磨损报废,因此使用寿命非常有限。高温熔体流槽的创新改造是在分析磨损原因的基础上,通过采用相对耐高温的材质,改变以前的槽体结构,改善冷却方式,增强冷却的针对性,从而达到延长高温熔体流槽使用寿命的目的。

    2018年06期 v.33;No.134 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K]
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  • 电动汽车直流充电桩安防系统设计

    葛笑寒;

    电动汽车直流充电桩的安防系统极其重要,该文对充电电缆控制系统进行设计,并对充电界面和防误操作进行了分析,依此建立了监控管理中心、每个分站智能控制器的后台PC机及显示、计量、电池管理等三层网络模型的监控体系,并进行规划。对电源侧安全防护设计、控制系统电源和充电机主电源分开敷设以提高安全性。外壳采用冷轧钢板,防止静电措施,最大限度的保障了充电桩工作的安全性。

    2018年06期 v.33;No.134 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 254K]
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文史研究

  • 语言经济属性形成机理的双纬度研究

    戴日新;唐燕玲;

    依据语言发展的历史、现状和对语言未来变化的感知和把握,着眼语言形态的经济属性及其相应变化,语言经济学的形成机理就是语用的形成机理,其意义和形态取决于语用的意义和形态,以意义和形态为基本研究理论的双纬研究视角。探索意义和形态背后的语言经济属性形成机理,确认生态环境因素和哲学思辨因素是语言经济属性形成的两个重要因素。

    2018年06期 v.33;No.134 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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  • 论语用预设在旅游广告中的应用

    吕俏俏;

    语用预设是语用学中的一个重要现象,由于自身的隐蔽性等特征,被频繁地使用于广告宣传。将事实预设、状态预设、信念预设及行为预设应用于不同旅游广告中,一方面能帮助商家达到产品宣传、刺激消费者消费的目的,另一方面能帮助消费者洞悉广告背后的"诱导机制",满足消费者需求。

    2018年06期 v.33;No.134 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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  • 日本汉文笑话集《译准开口新语》“汉文教科书”身份管窥

    蒋文华;林彬晖;

    《译准开口新语》是日本江户时代儒者冈田白驹创作的一部汉语文言笑话集,被认为是日本汉文笑话集之嚆矢。《译准开口新语》在追求令人发笑的目的之外,在风格上与中国古代笑话集表现出较大的不同,其追求文辞的华丽、情节的生动,引用大量中国古代文献成语典故,吸收大量口语词,使读者和听众易于理解,同时,使笑话雅俗共赏,更富韵味和感染力。

    2018年06期 v.33;No.134 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K]
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  • 《平凡的世界》中郝红梅形象分析

    林恒毅;

    路遥的小说《平凡的世界》中塑造了一个女性人物——郝红梅,其人生道路曲折而坎坷,但从不怨天尤人,而是极力抗争,始终葆有强健的生存意志和乐观的生存态度。郝红梅坚韧不拔、自强不息的精神品质使其最终过上幸福的生活,体现了千里冰霜的不朽象征与昂首怒放的执着进取的审美意义。

    2018年06期 v.33;No.134 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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经济与管理

  • 基于互联网+视角的滁州文化旅游产品设计与推广路径

    刘亮;

    "互联网+"作为一种新的业态,对于扩大行业或者产品的影响优势较为明显。滁州文化旅游资源较为丰富,着重搞好"醉文化""明文化""儒林文化""红色文化"等旅游产品的设计,充分利用"互联网+"有效平台,培养旅游设计推广人才、优化门户网站建设、打造文化精品项目、创立移动客户端,可以助推滁州旅游产业获得更为广阔的发展空间。

    2018年06期 v.33;No.134 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K]
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  • 基于PPT战略的乡村生态旅游扶贫研究——以汨罗市玉池山村为例

    李欢;黄光胜;

    湖南省汨罗市玉池山村是汨罗扶贫攻坚的主战场,其生态资源丰富、环境优美、地理位置优越,具有发展乡村生态旅游的巨大优势。针对玉池山村发展乡村旅游基础设施落后、人力资源不足、资金不到位等问题,基于PPT战略,可以从贯彻全域旅游、引进人才技术、完善设施、创新旅游扶贫模式入手,为当地找到发展乡村生态旅游的新模式,打造具有可持续性和推广效益的脱贫模式。

    2018年06期 v.33;No.134 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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  • 岳阳职业技术学院2018年度科研立项成果丰硕

    <正>2018年,岳阳职院科研工作积极推进科研创新,健全科研管理,拓宽项目申报渠道,认真做好科研项目的培育、申报等工作,经过全院教师的努力,科研立项取得了丰硕成果,市级以上科研项目立项61项。其中,教育部人文社科青年基金项目1项,湖南省自科基金项目1项,省社科基金项目2项,省社科联项目2项,教育厅项目14项,市级项目41项。

    2018年06期 v.33;No.134 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 249K]
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  • 本刊重要启事

    <正>本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用15%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。

    2018年06期 v.33;No.134 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 《岳阳职业技术学院学报》“洞庭湖研究”栏目约稿函

    <正>"气蒸云梦泽,波撼岳阳城。"本刊"洞庭湖研究"栏目旨在追寻洞庭湖发展演变的斑斓历史,挖掘湖湘文化的深刻内涵,弘扬中华民族的传统美德;旨在探讨区域经济建设和环境建设,构建和谐社会;旨在探索和开发利用历史文化资源,形成学术研究氛围。这里是同仁心声倾吐、心灵相通的阵地,是学术交流、情感相融的园地。为此,诚请各位继续支持,共同呵护、培育这株幼苗。该栏目选题宽泛,可以涉及洞庭湖流

    2018年06期 v.33;No.134 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 《岳阳职业技术学院学报》“健康服务研究”栏目约稿函

    <正>本刊"健康服务研究"栏目于2017年开设,该栏目旨在普及健康管理理念,洞悉健康服务市场,对接地方医疗产业,提高健康服务认知度;旨在倡导变被动的"护理健康"为主动的"管理健康",健康的消费需求由简单、单一的医疗治疗型向疾病预防型、保健型和健康促进型转变;旨在探索和开发利用有效资源,形成学术研究氛围,开辟学术交流、情感交融的园地。为此,诚请尽情支持,共同呵护、培育这株

    2018年06期 v.33;No.134 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 《岳阳职业技术学院学报》第33卷(2018年)总目次

    <正>~~

    2018年06期 v.33;No.134 102-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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  • 学人风采

    <正>刘梦清,医学教授、副主任护师,岳阳职业技术学院护理专业带头人、外科护理教研室主任。先后主持建设了"外科护理" MOOC课程、院级名师空间课堂、湖南省职业教育名师空间课堂;主持省、市科研课题6项;公开发表论文17篇。主编国家级规划教材2本。刘梦清教授在护理实践教学中成绩突出,近三年来,指导学生参加全国高职护理技能大赛获得一等奖

    2018年06期 v.33;No.134 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 271K]
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