在线系统
 
当前位置: 首页 >> 本期目次
  • 父母迁徙与留守儿童健康:基于联立方程的实证研究

    杨莎莎;

    目的:研究父母迁徙对留守儿童的健康影响。方法:利用中国健康与营养调查数据(CHNS),通过联立方程模型进行研究。结果:母亲迁徙与父亲迁徙相比,对儿童健康产生的负面影响更大,就儿童性别而言,男孩受到父母迁徙带来的负面影响比女孩更大。父母迁徙对儿童营养健康的负面影响随着儿童年龄的增大而逐渐减弱,其中母亲迁徙对儿童营养健康产生的不利影响消失更慢。结论:政府应取消与户籍相关联的就业、医疗、教育等歧视性政策,合理规划农村学前教育,积极加强留守儿童的心理建设,同时应普及对其抚养人的膳食营养知识教育。

    2018年03期 v.33;No.131 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 我国临终关怀事业存在的问题及发展策略

    刘锦秀;杜明卿;

    我国临终关怀事业主要存在传统观念束缚、发展资金不足、政策支持缺乏、医保报销限制等问题,需立足于国情,从国家和政府的层面对临终关怀进行立法,将临终关怀与社会医疗保障有机结合,创建医生、护士、社会工作者三方构成的儿童临终关怀团队;从宣传教育入手,鼓励青年加入临终关怀志愿服务团队,高校可开展多形式教学加强师生对于临终关怀的认知度,以期从各方面形成合力,推动中国内地临终关怀事业的发展。

    2018年03期 v.33;No.131 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 高专师范生积极心理品质现状调查及对策

    王艳;

    积极心理学是21世纪初兴起于美国的一个心理学研究领域,它是对传统主流心理学消极层面与取向的反思。本研究以高专师范学院学生为样本,对学生的积极心理品质进行测查。结果表明:高专师范生的积极心理品质发展状况较好,高于全国平均水平;总体积极心理品质在男女性别上不存在显著差异,但在专业及年级上存在显著差异。因此,在师范生的教育实践工作中,应该创造积极的教育环境,适度进行挫折教育,开展多途径的心理健康教育模式,以努力挖掘学生的积极心理品质。

    2018年03期 v.33;No.131 9-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

洞庭湖研究

  • 洞庭湖生态经济区先进制造业发展路径探究——以湖南省岳阳市为例

    黎静;黄辉;

    加快洞庭湖生态经济区建设,应整合现有产业资源,紧抓"互联网+"和"中国制造2025"的发展机遇,通过发展先进制造业来打破发展壁垒和瓶颈制约。岳阳作为洞庭湖生态经济区建设的主战场,应提质传统产业,实施石化、能源、造纸改革;培育电子信息、化工与建筑材料、先进装备制造、节能环保等新兴产业;强化企业主体,开展招商引资,强强联合;打造产业集群,加大产业链建设力度,实现洞庭湖区制造业转型升级。

    2018年03期 v.33;No.131 15-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

职业教育研究

  • 教师课程创生的生命论意义

    胡小桃;胡媚;

    教师课程创生是教师在课程运作过程中对课程进行改造与创新的一种生成性活动,具有实现教师生命价值、创造师生生命对话、构建动态生命课堂等生命论意义。

    2018年03期 v.33;No.131 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 发达国家职业农民培养模式对新型农民大学生培养的启示——以湖南省为例

    陈美中;刘时伟;

    新型农民的培养是现代农业发展的动力源泉,是农民增收的根本之计,是乡风建设的重要内容,是村容整洁的内在要求,是农村民主管理的重要前提和保障。分析且借鉴发达国家职业农民培养模式,可给湖南省新型农民大学生培养提供诸多启示,可从健全法律保障、加强经费支持、因地制宜、优化管理体系、灵活多变培养方式方法等方面优化培养措施。

    2018年03期 v.33;No.131 28-31+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 基于职业能力培养的中高职课程衔接研究——以早期教育专业为例

    丁馨;

    中高职教育衔接的核心是课程衔接。分析基于职业能力培养的中高职教育衔接的现状发现,目前中高职课程衔接面临人才培养目标定位失衡、课程内容重复严重、职业实践能力培养不足,职业资格证书衔接不合理等问题。基于此针对性探析以职业岗位为基点,合理定位人才培养目标;着眼职业能力,构建能力递进的课程体系;完善实践教学体系;衔接职业技能,多层面通力合作,为课程衔接提供有力保障的中高职早教课程衔接路径。

    2018年03期 v.33;No.131 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • “互联网+”对职业教育课堂教学模式的重构

    燕艳;张弛;王傲冰;贾飞宇;

    "以学习者为中心"的互联网教育改变了传统的"以教师为中心"授课形式,改变了以往单向教育传播模式,充分利用其交互功能,根据学习需求或建议来调整教学内容、进度或教学安排,使学生获得更有效和快乐的学习,符合目前信息化教学模式的要求。因而高职教育领域利用"互联网+"进行课堂教学模式的重构势在必行。

    2018年03期 v.33;No.131 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 高职双语教师的核心素养及发展路径探究——以轨道交通类高职院校为例

    柳清;

    高职双语教师核心素养包括教师精深的专业知识、深厚的英语语用能力、优秀的科研与合作能力、开阔的国际视野和思维、丰富的企业实践经验、从事双语教学的热情与决心等内容。该文通过分析轨道交通类高职院校双语教学人才现状,结合双语教学的四个目标,提出高职双语教师职业发展的路径,以期提高双语教师教学水平,促进高职院校双语教学持续有效发展。

    2018年03期 v.33;No.131 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 内地西藏大学生精准资助模式创新探究——以湖南民族职业学院为例

    罗春桃;

    该文以湖南民族职业学院为例,剖析对内地西藏大学生进行精准资助的重要性,通过对该院内地西藏大学生精准资助四种模式的应用分析,探讨内地西藏大学生精准资助模式应用和推广的保障措施,旨在为民族院校精准资助工作提供可借鉴的实践模式。

    2018年03期 v.33;No.131 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 独立学院贫困生思想政治教育问题与对策

    乔佳;

    独立学院贫困生资助来源单一、就业渠道有限,经济压力较大,存在自责、自卑的负面心理,且学校亦存在对贫困生思想政治教育不重视、师资队伍建设滞后、教育内容与方法缺乏系统性等问题。独立学院应转变贫困生思想政治教育工作观念,提高思想政治教育工作者的业务水平,重视学生理想信念、心理健康、职业生涯与就创业教育,健全贫困生帮扶机制,利用信息化平台构建"互联网+思想政治教育"新思路,以改善贫困生物质条件,培养其健全的人格。

    2018年03期 v.33;No.131 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 新时代高校文化自信培育研究

    王诗琪;

    党的十九大报告中明确提出关于文化自信的要求,在新时代中国特色社会主义背景下,大学生在文化自信教育方面出现对传统优秀文化淡化的现象与危机。培育当今大学生对于文化自信的认同感,可以基于中西方思政比较视角展开,使大学生认识到中西方文化的差异,自觉接受和提高文化自信教育的实效感。

    2018年03期 v.33;No.131 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 高职院校师资队伍结构的问题及对策——以D高职院校为例

    东方;

    伴随着高等职业教育的快速发展,高职院校师资队伍内涵建设不足的矛盾也日益凸显。该文基于对D高职院校师资队伍结构的现状分析,分析出现有师资队伍结构失衡主要体现在年龄结构不合理、职称结构失衡、学历结构不合理、兼职教师队伍中缺少能工巧匠、"双师型"教师队伍建设重数量轻质量等问题。探索该校师资队伍结构优化策略,提高高职院校师资队伍的整体素质,为同类型的高职院校师资队伍建设提供参考。

    2018年03期 v.33;No.131 55-59+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

教学研究

  • 高职护生对人文关怀教学需求的质性研究

    毛霞;郭佳;孙移姣;毛先华;

    目的:了解高职护生对人文关怀的教学需求。方法:通过目的抽样对28名2014级和2015级高职护生进行半结构式访谈,用Colaizzi七步法进行分析。结果:高职护生对人文关怀的教学需求主要体现在三个方面:人文关怀的知识不足;人文关怀的技巧欠缺;人文关怀的意识薄弱。结论:目前高职护生的人文关怀教学亟待改善,高职院校应提升对人文关怀教学的重视,在理论教学和实践教学中都进一步融入人文关怀的元素,从而提高高职护生的人文关怀能力。

    2018年03期 v.33;No.131 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • “杜郎口”教学模式在医用化学课程教学中的创新应用

    曾艳红;

    "医用化学"课程是高职医药学类专业的基础课程。教师在"医用化学"课程教学中采用"杜郎口"教学模式实施教学,合理增删教学内容,加强药学与化学的联系,通过交流讨论、展示提升、提问点评,教师补充等课堂环节,采用智能信息手段,开展小组合作学习,能充分发挥学生主体性,培养学生创新思维,提高教学效率。

    2018年03期 v.33;No.131 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • “互联网+”学习模式下高职实训教学探究

    柯秀文;

    "互联网+"学习模式指学生按照课程学习目标,借助互联网和计算机(或移动终端),通过网络课程资源进行在线学习,并获得学习评价的一种学习方式。目前高职实训教学存在线上课程知识理论性强、教学形式单一、线上学习与线下实训脱节、实训基地不足、课程评价不科学等问题。基于"互联网+"开展实训教学,通过建设实践性强的课程,丰富课程视频实训教学形式,强化线上学习与线下实训相结合学习模式,加强实训基地的建设与深度合作,推行线上线下双结合的评价模式,有助于高职生实践技能的掌握。

    2018年03期 v.33;No.131 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • “双高”建设背景下“机械制图及CAD”课程改革探究——以辽宁机电职业技术学院为例

    郝强;

    "机械制图及CAD"课程是高职院校机械类专业重要的专业基础课之一。本研究探讨在高水平现代化高等职业院校建设的背景下,"机械制图及CAD"课程结合现代化教学手段的教学改革,从教学理念、课程内容、课程模式、考核方式和教材建设等方面进行创新调整。

    2018年03期 v.33;No.131 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 基于需求分析的ESP理论指导下的高职英语教学改革

    孙六荣;

    根据调查岳阳市4所高职院校的英语教师和大二学生对ESP教学需求的结果发现,大学英语课程设置缺乏科学性、教学内容与学生所学专业所对应的行业关联性较小、教师对ESP教学缺乏深刻认识等问题,明确专门用途英语(ESP)的课程定位,强化教师对ESP的认识,整合优化教学内容,构建基于需求分析的多元化ESP英语模块教学模式,采用多元教学评价体系,将有助于培养学生行业英语应用的能力。

    2018年03期 v.33;No.131 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 基于句酷批改网的英语写作教学模式构建与应用

    徐忠勇;

    利用现代计算机网络信息平台技术提高学生的英语写作水平是开展高校英语写作教学改革的重要手段和内容。基于过程写作法理论利用句酷批改网构建教学模式,并将其应用于写作教学实践,实践前后的成绩对比分析表明:基于句酷批改网的教学模式能够对学生写作过程进行有效监控和反馈,有助于提高其英语写作水平。

    2018年03期 v.33;No.131 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • ESP教学理念下营销英语教学改革探讨

    肖煜川;

    ESP作为一种语言教学方法,其教学内容基于学习者的需求,教学目标明确,注重实践性。将ESP教学理念引入"营销英语"课程教学,通过设立明确的教学目标,运用语料库工具辅助教学,布置多样的教学任务,增强"形成性评价"与"非测试型评价"比重,能提高"营销英语"课程教学质量,实现销售人才培养目标。

    2018年03期 v.33;No.131 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 基于微信公众平台的移动学习系统设计——以“网页设计与制作”课程为例

    王钧玉;

    基于微信公众平台的移动学习系统设计,将移动学习和微信公众平台的优势相结合,确定适合移动学习的课程内容及学习资源,整合资源和平台,同时,为了更好地评价基于微信公众平台的移动学习教学效果,设计了教学评价指标。

    2018年03期 v.33;No.131 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

应用技术研究

  • ‘粉冠军’红掌丛生苗现象及其不同内源激素含量的分析

    黄明翅;曾伟达;吴贤彬;

    该试验通过测量不同生长期‘粉冠军’红掌种苗的侧芽数及侧芽发生率,以及对丛生苗现象发生不同程度的种苗进行内源激素ZR、IAA、ABA的测定,分析了不同种苗的内源激素差异及其与丛生苗现象的关系,以探索红掌丛生苗现象的生理生化机制,探讨解决红掌丛生苗现象的方法。结果表明,‘粉冠军’红掌在不同生长阶段发生侧芽的情况不一,在4个月苗龄的穴盘苗阶段侧芽发生率为0,而在6个月苗龄的杯苗阶段的侧芽发生率大幅提升达42%;不同程度丛生苗发生现象种苗的内源激素含量差异显著,IAA的含量与‘粉冠军’红掌的侧芽数呈负相关,而ZR的含量与‘粉冠军’红掌的侧芽数呈正相关,表明红掌丛生苗发生与其内源激素含量有关。

    2018年03期 v.33;No.131 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 桑叶多糖相关研究进展

    彭尧;

    桑叶多糖具有降血糖、降血脂、抗氧化、免疫调节等多种功能,近年来已成为植物活性成份研究领域的热点。桑叶多糖的含量随桑叶品种、栽培土壤、地域环境等不同而呈现明显差异,其主要提取方法有溶剂提取、辅助提取和超高压提取等。该文综合影响桑叶多糖的含量变化的相关影响因素、桑叶多糖主要提取制备方法和功能,展望了桑叶多糖相关研究与应用研究前景,以期为更好地开发利用桑叶资源奠定基础。

    2018年03期 v.33;No.131 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

文史研究

  • 人格美容与蛐蛐人格——嵇康、阮籍悖论人格比较分析

    谢盛华;

    嵇康与阮籍在士人与政治交织的错综复杂而皆不可逃避的悖境中均遭遇到士人各自路径、人性、人格的悖论本性,嵇康选择了如蛐蛐好斗般的主动攻击,而阮籍则选择戴着人格面具不断调整人格范式的退缩伪饰。嵇康人际关系的被动性、封闭性就如同一张蜘蛛网,激发其蛐蛐般本能的撕咬与攻击,从而使其天然缺乏无限扩张之可能性;而不同于阮籍的人格美容和修饰,以溶迹的方式让自己的面具人格较为灵活与开放。

    2018年03期 v.33;No.131 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 莫言小说《蛙》中的群体形象分析

    李思雨;

    莫言小说《蛙》中的群体形象显示了作者回归民间立场,描写真实乡村,建构真实乡村文化心理的努力,同时也包含了其对人性的深入挖掘。小说中的群体形象主要为围观者、无辜者和启发者,围观者快乐至上的心态、无辜者自身精神世界的难以掌握、启发者对人性的深思,均寄托了莫言对现实、社会、人性等问题的个性化思考,真实反映了强大的主流意识掩盖下民间"藏污纳垢"的文化形态。

    2018年03期 v.33;No.131 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 前有高山,后有晴川──论萧红对鲁迅的继承与创新

    郭茜;

    萧红的文学作品在对国民性的批判、儿童视角的应用和观照姿态的展现等方面,均继承了鲁迅文学创作精神,同时亦在其基础上摆脱了前驱诗人的影响,确立了自己的文学价值。

    2018年03期 v.33;No.131 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 井冈山时期毛泽东无产阶级领导权思想的发展

    薛宇龙;刘艳军;

    毛泽东无产阶级领导权思想是毛泽东思想的重要组成部分,井冈山时期毛泽东无产阶级领导权思想的发展过程进一步分析了革命的敌友问题,探讨了在开展根据地建设、军队建设以及党的建设过程中如何巩固无产阶级领导权,为中国共产党掌握领导权奠定了思想基础,巩固了当时无产阶级领导权的阶级基础以及物质基础,为促进中国革命的发展作出了重要的贡献。

    2018年03期 v.33;No.131 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]
    [下载次数:1 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

  • 岳阳职业技术学院成功举办2018年大学生创业规划大赛

    <正>2018年3月-5月,岳阳职业技术学院2018年大学生创业规划大赛成功举行。本次大赛自启动以来,得到各院(部)师生的积极响应。初赛阶段,全院报名人数近300人,经过层层选拔,13支队伍进入决赛。决赛分为"现场陈述""作品展示"和"公开答辩"三个环节,采用PPT现场演示与评委提问的方式进行。参赛选手们用梦想点燃了现场,用激情感染了评

    2018年03期 v.33;No.131 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 本刊重要启事

    <正>本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用15%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在15%以下。同时,论文的文献引用也必须注

    2018年03期 v.33;No.131 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 学人风采

    <正>闾四文,中共党员,工商管理硕士,高校管理研究员。湖南省教育科学高职人文素质教育研究基地核心研究成员、湖南省教育科学研究工作者协会理事、国家职业技能鉴定考评员、岳阳市老年护理产业产学研战略联盟副秘书长。2013年,被评为岳阳市"全市党员学习明星"。2014年,《岳阳日

    2018年03期 v.33;No.131 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K]
    [下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 下载本期数据