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  • 临床护士多元文化护理能力现状调查及分析——以湖南省益阳市为例

    唐元兢;

    该文采用Campinha-Bacote的文化能力评估量表(IAPCC-R),对益阳市200名临床护士多元文化护理能力现状进行调查。结果显示:益阳市临床护士文化能力平均得分为66.98±7.33,年龄、学历、职称层次居中的护士文化能力一般,低学历、低年龄、低职称护士文化能力偏弱,40岁以上群体分化较大,临床护士文化能力整体水平有待提高。宜从学校教育、医院培训及校院联合培养层面探索提高临床护士多元文化护理能力的途径和方法。

    2018年04期 v.33;No.132 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K]
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  • 新形势下高职贫困生心理健康现状及对策探究

    刘晨怡;余芬;

    该文采用SCL-90问卷对贫困生和非贫困生的心理健康状况进行对照调查。结果表明:贫困生组心理健康水平低于非贫困生组。社会阶层分化、家庭经济贫困、思政教育关注不够、贫困生面临更多心理发展过程中的挑战等是造成这一现状的原因。高职院校应通过建立健全贫困生资助体系、营造良好的校园心理文化氛围、在积极心理学视角下开展心理帮扶和采用行为驱动法等方式来改变这一状况,以帮助贫困生心理脱贫,促使其心理健康成长。

    2018年04期 v.33;No.132 5-7+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
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  • 大学生学习倦怠与一般自我效能感关系的研究——以山东某学院为例

    张恒;易玉屏;

    该文分析大学生学习倦怠与一般自我效能感的相关关系,旨在了解大学生学习状况,帮助大学生摆脱倦怠现状。采用问卷调查法对山东某学院大学生进行调查,并对结果采用SPSS进行相关分析。结果表明:大学生学习倦怠现象普遍,突出表现为行为不当、成就感低、情绪低落。在情绪低落方面,男女差异较为显著,男生比女生更容易出现情绪低落;大二年级的学生相较于大四年级的学生,有成就感更低的现象,这与以往的调查研究不同。

    2018年04期 v.33;No.132 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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洞庭湖研究

  • 巴陵戏音乐唱腔和表演艺术特征分析

    王桂芹;陈湘源;

    巴陵戏是湖南省八大地方戏曲剧种之一,是首批入选国家"非遗"名录的代表项目。作为长江中游地区代表性剧种,其语言、声腔和嗓音的运用造就了巴陵戏丰富多样、古韵和乡音兼而有之的音乐唱腔特征,而朴实粗犷的舞台表演特色,体现了巴陵戏贴近现实生活,力求朴实自然的表演艺术风格。

    2018年04期 v.33;No.132 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
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  • 论中共湘北党组织在抗战中的历史贡献

    廖良初;

    在全民族抗战过程中,中国共产党起到了中流砥柱的作用。中共湘北各地党组织利用国共两党再度合作、抗日民族统一战线建立的有利形势,发扬百折不挠、宁死不屈的爱国精神,采取地下活动和地上活动相结合、上级党组织指导开展工作和地方党员同志独立开展工作相结合、县行政区域范围活动和临近省县交界区域范围活动相结合的方式,高举抗战大旗,发动各界民众,抗击日寇暴行,为全民族抗战的最后胜利作出了重大贡献。

    2018年04期 v.33;No.132 16-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • “岳阳楼长联”作者窦垿的家国情怀探源

    宋剑祥;

    名联"岳阳楼长联"缅怀历史"人杰",抒发感叹,慷慨无比;描绘岳阳楼自然环境的"地灵",触景生情,情景交融,耐人寻味,达到了内容与形式的完美结合。"岳阳楼长联"作者窦垿勤学上进,科举入仕;正直为官,公道执政;忠孝家族,言传身教;诗文创作,楹联流芳。作者窦垿借"岳阳楼长联"抒发自己追忆前辈仁人志士,热爱祖国大好河山,忧国忧民的家国情怀,以引起人们对过去、现实与未来的思考。

    2018年04期 v.33;No.132 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K]
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职业教育研究

  • 大学生创新创业政策在高职院校实施现状探究——以江苏海事职业技术学院为例

    简耀;

    该文以2010-2017年江苏省有关大学生创新创业扶植政策为研究样本,对创业基地建设、创业培训、创业教育、税收优惠政策、创业资金扶持、创业指导服务、工商登记简化等政策纬度进行归纳分析并设计问卷。从江苏海事职业技术学院近十年毕业生中进行随机抽样,通过数据分析,得出创新创业政策在高职院校中的实施情况,提出针对性优化建议,以为有关部门提供政策参考。

    2018年04期 v.33;No.132 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K]
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  • 互联网+时代高职“双创”教育改革的对策

    梅萍;

    当今互联网+时代对双创人才的需求更加旺盛,同时对双创人才的要求也相应提高,而传统的高职双创教育存在课程体系不够健全、培养目标不够明确、实践平台不够完善、学生和教师的双创素养亟待提升等问题,因此当前高职院校对双创教育的改革也势在必行。从部分高职院校的双创教育改革成效来看,调整教学体系、加强人才培养、推动政校企合作等措施都能有效促进互联网+时代高职院校的双创教育改革。

    2018年04期 v.33;No.132 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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  • 高职生职业价值观教育的现状与对策

    杜晓光;

    职业价值观关乎人的职业生涯和职业发展。加强高职生职业价值观教育,有利于促进高职生树立科学的自我认知,适应就业发展形势和国家重大发展战略要求。高职院校应根据高职生职业价值观特点,针对教育理念、教育行为、教育内容、教育方法等方面存在的问题,端正认识、创新理念、科学引导、加强实践、改进教学,为促进学生顺利就业、实现人生价值提供保障。

    2018年04期 v.33;No.132 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 工业革命对英国和德国职业教育影响的比较研究

    贾奥博;

    工业革命是促进社会发展的强大力量,第一、二次工业革命都在不同程度上影响了其发源地英国和德国的职业教育发展,比较工业革命开始前后英国与德国职业教育发展的不同点,给中国在面对第三次工业革命时职业教育的发展带来了许多启示,具有重大意义。

    2018年04期 v.33;No.132 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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  • 互联网背景下高职生自主学习的现状与对策

    李可可;

    互联网背景下高职生自主学习的特点是:由被动学习到主动参与知识建构,群体间的互动性增强;学习媒体向电子媒介转移,阅读工具由纸质书籍向电子书转移,教师大多采用多媒体授课,学习效率由单赢变为双赢、多赢。高职生互联网下的自主学习也出现了比如网络信息的真伪难以识别、自主学习的持久性无法保证,容易形成网络依赖等问题。高职院校可采用国家开发官方APP辅助学习、学生构建严密的知识体系,有效辨别网络信息的真伪、制定合理的学习计划保证自主学习的有效进行等方式予以改善。

    2018年04期 v.33;No.132 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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  • 大数据应用于高职教育内部质量保障体系的优势及对策探析

    谭素美;

    大数据应用于高职教育内部质量保障体系是迎合大数据时代潮流、适应国家政策走向及实现高职教育现代化的需要,目前高职教育内部质量保障体系的子系统存在着各种不同的问题,通过将大数据运用于内部质量保障体系所带来的优势可解决这些问题,因此高职院校应培养师生数据意识,建立大数据应用平台,健全大数据安全使用规范,全力培养大数据人才。

    2018年04期 v.33;No.132 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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  • 高校思政课教师亲和力的提升路径

    胡港云;

    提升高校思政课教师亲和力,需要勤学,将学习贯穿教学过程所涉及的课前、课中、课后所有环节;需要用情,做到理解学生、尊重学生、接纳学生,实现以情动情、以情育情;需要说理,做到理论结合实践;需要行德,加强德性修养并能垂范他人,达到言行一致的理想境界。

    2018年04期 v.33;No.132 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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教学研究

  • 基于续理论、协同理论下的二语习得偏差现象分析

    唐燕玲;关芝琳;

    续理论认为,语言的学习是通过"续"来习得的,学习高效率也是通过"续"实现。协同理论是通过对学生高效促学,在外部输入与学习者内部输出的配合下,达到产出与理解效果的最大化。基于续理论、协同理论在实际课堂二语习得上的偏差,在一定程度上蕴涵丰富的促学理念,教师在实际英语教学中应基于学习者的主观能动性、读物的趣味性、能否激起学习者的"续"意愿,三者协调一致,在选择续作任务时应更加贴近学生的实际生活,以达到续写效果最大化。

    2018年04期 v.33;No.132 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 话语基调视角下大学英语听力策略探析

    崔金萍;

    该文选取大学英语四级真题长对话16篇,从地位、接触、情感的角度进行话语基调分析。结果发现,大学英语四级听力长对话中交谈双方往往一方处于主导地位,控制谈话,另一方相对服从;双方通常接触较多,情感积极,表现为配合默契。教师在大学英语听力教学中应训练学生能从地位高低、接触多少、情感是否积极的角度推断听力对话传达的关键信息,以提高其听力理解能力。

    2018年04期 v.33;No.132 60-63+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
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  • 微课在“商务英语口语”教学中的应用探究

    黎桑;

    "商务英语口语"教学应用实践证明,微课教学能通过简短视频帮助学生掌握基本词汇,增强师生之间的互动,实现教学形式和教学评价的多样化,激发学生对英语口语学习的积极性,最终达到改善学生难以开口说英语的现状。

    2018年04期 v.33;No.132 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 微课在临床“生物化学”教学中的应用探讨

    彭姝彬;任益;陈雷;蒋利亚;

    该文抽取岳阳职业技术学院2016级三年制临床医学专业学生随机分为实验组和对照组,实验组62人,采用微课教学法;对照组64人,采用传统教学法。通过1学期课程教学后对实验组和对照组学生进行问卷调查和期末考核测试,发现实验组学生平均成绩明显高于对照组(P<0.05),大多数学生认为微课教学能激发学生学习兴趣,其分阶式微课资源能满足学生不同需求,有利于提高学生学习能力。

    2018年04期 v.33;No.132 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 高职内地西藏班学生计算机应用能力提高对策探讨——以湖南民族职业学院为例

    李维龙;李洁;

    高职院校内地西藏班学生计算机应用能力的强弱直接关系其就业,也关系到西藏地区应用技能型人才的培养。该文分析了内地西藏班学生在计算机应用能力培养方面存在的问题,提出了对内地西藏班学生的计算机应用基础教学改革的建议,以达到强化内地西藏班学生计算机应用能力的目的。

    2018年04期 v.33;No.132 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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  • Proteus在单片机类课程教学中的应用

    关长伟;

    单片机类课程作为应用性较强的学科,是工科院校的核心课程,培养学生的工程实践动手能力是该课程的重点。传统教学主要是在实验箱上进行,按理论讲解+验证性实验进行授课。由于基础较薄弱,对理论接受慢,多数学生都反应晦涩难懂。要改变这种局面,可在单片机类课程中引进Proteus仿真软件,学生从设计硬件电路开始,到软件设计、调测的全部流程,能完成单片机简单电路及外围复杂接口器件的全部设计,方可有效提高学习积极性。

    2018年04期 v.33;No.132 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 294K]
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应用技术研究

  • 环己酮PM、PZ值的影响因素探讨

    胡楠楠;杨剑;杨宏锋;

    该文讨论了环己酮的微观组分含量、温度、水分等多种因素对环己酮高锰酸钾值的影响。结果表明:当环己酮中己醛含量较低时,PM、PZ值都比较理想,当己醛含量大于30mg/kg时,样品立刻变色;2(1-环己烯基)环己酮达到一定浓度时,环己酮的PM、PZ值直线下降;温度升高时,PM、PZ值呈直线下降。

    2018年04期 v.33;No.132 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
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  • 基于PLC的智能温控系统研究与设计

    朱细敏;龚文杨;

    温度控制是工业实际应用中常见的控制对象,一般需要通过加热和冷却设备将温度控制在工艺需求的设定温度附近,才可以满足后续的工艺需求。本设计将经典PID控制概念应用到温度控制对象上,从基于PLC的温度控制系统的硬件连接设计、各个温区系统的PID控制设计、PWM的输出控制调节、实验测试等环节来分析设计,一旦系统实际温度存在偏差,就准确及时地调节机械上各个温区设备上的加热元件和冷却元件,最终达到准确地将控制对象温度稳定在预期温度附近。

    2018年04期 v.33;No.132 80-82+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K]
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文史研究

  • 汉英句式翻译中人称与物称主语使用差异对比——以《傲慢与偏见》中文版和《骆驼祥子》英译本为例

    李瑶;

    中西方主客体意识的对立在一定程度上造成了汉语重人称、英语重物称的表达手法。该文从人称与物称的视角出发,选取葛浩文翻译的《骆驼祥子》英译版和王科一翻译的《傲慢与偏见》中文版为例,分析了英语表达中"无灵主语+有灵动词"、it作非人称主语、there be句型以及被动语态的汉译策略,汉语表达中有灵主语和有灵动词搭配的英译策略,译者应根据译入语注意汉英人称与物称的转换,以期译出信、达、雅的效果。

    2018年04期 v.33;No.132 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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  • 日本小说《嫌疑人X的献身》之人物心理探析

    张素素;

    小说《嫌疑人X的献身》由3个主人公——石神、汤川、花冈靖子建构起推动情节发展的人物关系。石神对靖子的献身行为实际上是他内心的精神困顿,靖子对石神的感情则经历了由感激到恐惧再到得知真相后的震惊与崩溃的过程。汤川与石神形成了出世与入世的对比,石神以数学的方式设下诡计,汤川则以物理的方式解决案件,石神仅仅有卓越的认知理性却缺乏道德理性,汤川则体现出精神之高拔与现实之关怀并存,最终使石神的数理逻辑臣服于汤川的理性求真逻辑。

    2018年04期 v.33;No.132 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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  • 论邵雍诗歌蕴含的精神养生观

    肖淑婷;

    北宋理学家邵雍晚年隐居安乐窝,修身养性,诗酒自娱,创作了大量富有诗情画意的日常生活诗,其诗歌蕴含着丰富的精神养生观念,其中包括修身立德以养生、清心寡欲以养生、休闲清静以养生、豁达乐观以养生。在养生热潮兴起的今天,人们越来越关注身体健康保健,却忽视了精神心理健康,邵雍诗歌所蕴含的精神养生思想,为现代人的养生实践提供了有益的借鉴。

    2018年04期 v.33;No.132 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 文艺复兴时期音乐印刷对世俗音乐发展的影响

    黄璇;

    文艺复兴时期,在人文思想的引领下,世俗音乐冲破宗教的樊笼,开始了系统发展的黄金时代。此时期音乐印刷业的兴起为世俗音乐的发展助益良多,它不仅使世俗音乐的传播范围进一步扩大,社会影响逐渐加强,还对世俗音乐本身——如风格的流变、题材的选择等方面产生着积极的影响。音乐印刷使得音乐作品进入市场之中,大众的审美趣味和认可程度无一不影响着作曲家的音乐创作实践。

    2018年04期 v.33;No.132 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
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经济与管理

  • 粤港澳大湾区协同发展的可行性、制约因素与对策

    钟嘉毅;甘荣俊;

    粤港澳大湾区建设的关键在于协同发展。广深科技创新走廊经济带,广东自贸区的制度创新以及政治、经济、人才、环境四大优势,都是粤港澳大湾区协同发展的有利条件;但是大湾区协同发展也面临着发展不平衡、龙头角力、政治壁垒、利益协调机制缺失、逆全球化趋势等关键挑战。未来的大湾区要以新发展理念为指导,在协同创新、利益协调、强化粤港澳合作、全面对接"一带一路"战略等方面为着力点,努力形成真正市场意义上的湾区协同发展格局。

    2018年04期 v.33;No.132 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K]
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  • 韩国肯定列表实施背景下中韩技术贸易壁垒研究——以蔬菜水果贸易为例

    包娟;

    韩国是我国农产品的重要出口市场。2015年,韩国在FTB框架下实施严苛的"肯定列表制度",对我国输韩农产品行业造成了一定影响。该文以蔬菜水果贸易为例,采用引力模型,分析农药残留量标准提高后,我国对韩国农产品出口所遭遇的定量影响,并提出相关的对策建议。

    2018年04期 v.33;No.132 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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  • 立足科技服务 激活区域产业创新发展

    <正>岳阳职业技术学院坚持"政府主导、行业参与、学校联动、企业融入"的办学模式,始终把服务地方经济社会发展作为自己的重要使命,立足自身优势,因地制宜,独辟蹊径,走出了一条以科技服务为主,激活区域产业创新发展的办学新路子。

    2018年04期 v.33;No.132 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K]
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  • 本刊重要启事

    <正>本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用15%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。

    2018年04期 v.33;No.132 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 学人风采

    <正>方金湘,高级工程师,岳阳职业技术学院机电工程学院机械设计与制造专业教授。从事专业教学、指导青年教师、指导学生技能竞赛、教学管理、科研、班主任、实习工厂和企业产品开发与制造等工作。近五年来,主持省级以上项目4项,主要参与省级项目

    2018年04期 v.33;No.132 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K]
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